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| 让学生自主管理成为习惯 | |
| 引用本文： | 王华文.让学生自主管理成为习惯[J].小学生,2012(10):90-90. |
| 作者姓名： | 王华文 |
| 作者单位： | 山西省交城县新建学校 |
| 摘 要： | <正>苏霍姆林斯基指出:"真正的教育是自我教育。"班级管理不应是老师约束学生,而是学生自我约束,现代班级教育要以学生全面发展为本,着力培养学生自主教育的意识和能力。班主任在班级管理的过程中如何教育和指导学生学会自主管理,使每位学生做到既是管理的对象,又是管理的主体,达到"管"是为了"不管"的目的呢?下面谈谈我的几点做法:一、明确道理,约束言行1.按照先入为主的规律,将开学的第 |
| 关 键 词： | 班级干部 日常行为规范 养成教育 科任教师 班级教育 自我教育 擦黑板 批评教育 正面引导 霍姆林斯 |
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