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初中地理课堂教学对学生智慧的启迪
引用本文:
沈惊宇.初中地理课堂教学对学生智慧的启迪[J].文教资料,2009(13):155-156.
作者姓名:
沈惊宇
作者单位:
海门市东洲中学,开发区校区,江苏,海门,226103
摘 要:
地理课堂教学是丰富学生智慧的主要阵地,要求教师的语言充满智慧、教学内容紧密联系实际、教学过程注重科学的探究、善于巧妙激疑和质疑,以启迪学生的智慧,提升学生的生命价值.
关 键 词:
地理课堂教学
启迪
学生智慧
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