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| 小学数学交流互动学习方式探究 | |
| 引用本文： | 陈涛.小学数学交流互动学习方式探究[J].教师,2009(4). |
| 作者姓名： | 陈涛 |
| 作者单位： | 江苏省宜兴市陶城实验小学,江苏,宜兴,214207 |
| 摘 要： | "交流-互动"的教学形式是立足于素质教育的主阵地--课堂,突出学生自学、小组讨论、组际交流的教学形式,它能充分发挥学生的自主性、积极性,让学生主动去发现问题、研究问题、探寻知识,在学习过程中加深对知识的理解,培养思维能力.笔者在教学中对"交流互动"学习方式进行了实践,并收到较好效果. |
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