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| 对技校实行教师个人负责制小班教学的探讨 | |
| 引用本文： | 王庆铝.对技校实行教师个人负责制小班教学的探讨[J].职业教育研究,2003(1). |
| 作者姓名： | 王庆铝 |
| 作者单位： | 甘肃省冶金高级技校 甘肃 |
| 摘 要： | 技工学校目前沿袭的是普通教育中大班教学制，对于以技术技能教育为主要特点的技工教育质量的保证与提高具有一定的局限性。如果把大班教学制变为教师个人负责的小班教学模式，有可能克服大班教学制的局限性。通过与技校一些教师探讨，大家都有此同感。教师个人负责的小班教学模式的借鉴及其含义模块化技能培训模式是国际上一种先进的技工职业教育培训方式，学员以小组为单位进行学习，每小组有学员１０人左右，由一个教师负责若干个技能模块的教学或者某职业中全部技能模块的教学。某个技能模块的内容由该技能相关的专业知识与操作方法组成… |
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