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| 中学生自我激励探微 | |
| 引用本文： | 孟成功,陈雪莲.中学生自我激励探微[J].当代教育论坛,2005(10):64. |
| 作者姓名： | 孟成功 陈雪莲 |
| 作者单位： | 湖南省华容县万庾中学;湖南省华容县万庾中学 |
| 摘 要： | 自我激励就是在正确认识自我的基础上,坚持正确的信念,对自己进行自我肯定、自我鼓励,使自己的非智力因素发挥积极调控作用。自我激励是战胜消极因素的动力,是催人奋进的强大动力。由于受应试教育的影响,学校与家庭往往偏重于学生的考试成绩,使一大批学生因学习困难、成绩不佳而失去信心。单一的、片面的评价手段,严重损害了学生的自信心,影响了他们潜能的发挥。因此,培养学生的自信心,让他们昂着阔步做人,是心理教育的重要目标和内容。那么,如何培养学生自我激励的能力呢?1.创设良好的精神环境,是培养学生自我激励能力的前提多给学生提供自… |
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