自制超重失重演示仪 |
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引用本文: | 苏建东.自制超重失重演示仪[J].教学仪器与实验,2005,21(4):44-45. |
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作者姓名: | 苏建东 |
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作者单位: | 江苏苏州苏苑高级中学 215128 |
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摘 要: | 高中物理新教材重视情景展现,注重过程探究。新教材的学习需要学习者本身的实践、探索、思考和感悟,这一系列的活动,使学生真正感到物理学不仅是深奥的,更是美好的、有趣的,而且是充满哲理的,从而鼓励学生拓展关于大自然知识的疆界。
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关 键 词: | 超重失重演示仪 自制 物理新教材 学习需要 自然知识 学习者 物理学 学生 高中 感悟 疆界 |
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