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自制超重失重演示仪
引用本文:苏建东.自制超重失重演示仪[J].教学仪器与实验,2005,21(4):44-45.
作者姓名:苏建东
作者单位:江苏苏州苏苑高级中学 215128
摘    要:高中物理新教材重视情景展现,注重过程探究。新教材的学习需要学习者本身的实践、探索、思考和感悟,这一系列的活动,使学生真正感到物理学不仅是深奥的,更是美好的、有趣的,而且是充满哲理的,从而鼓励学生拓展关于大自然知识的疆界。

关 键 词:超重失重演示仪  自制  物理新教材  学习需要  自然知识  学习者  物理学  学生  高中  感悟  疆界
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