品德与生活(社会)活动设计校本化的实践探索

<正>小学品德与生活(社会)是一门实践性很强的课程,主要培养小学生良好的思想情操,促进小学生品德的发展。但是,目前在小学品德与生活(社会)课的教学中却存在"教师讲得多,学生悟得少"、"情感引导多,实践活动少"的现象。在这样的教学模式下,把原本活动性很强的品德课上成了理论引导课,学生品德学习的主动性没有得到很好的发挥。实施新课程以来,课程校本化被提到了一个很重要的地位,教学中,教师要善于通过联系学生