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| 小学美术有效课堂提问三策略 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省海门市王浩中心小学 |
| 摘 要： | <正>美术是小学的必修课程之一,学生通过美术学习,不仅能习得一技之长,还能培养审美情操,提升整体素质。在小学美术课堂中,学生的思维就像一颗颗闪闪发光的珍珠,而有效的课堂提问则是串起珍珠的绳子,珍珠要想变成夺目的项链,离不开绳子的穿引。因此,在小学美术教学中,教师要多角度、多层面、多层次设计课堂提问,培养学生的创新能力,提升小学美术课堂教学的有效性。一、多角度——提问要引导创新所谓多角度,是指教师在设计课堂提问时,要从多个方 |