初中英语教学过程现存问题研究

本文以初中英语教学现存问题为研究对象,分析了很多学校或教师存在的英语课程内容应用性不强;英语教学过于侧重知识习得,忽视实践练习;现实教师观以及学生观陈旧;教学方法落后等现实问题,对于初中英语教学的有效开展具有一定意义。