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灵活·开放·探究——初中英语词汇教学三部曲
作者单位:
;1.江苏省如皋市城北初级中学
摘 要:
<正>词汇是语言教学的重要组成部分,是实现语言交际与运用的前提,可以说,离开词汇的语言教学如同无水之源,无根之木,它是培养学生综合语言运用能力,提高学生语言素养,发展学生英语自主学习能力的重要环节。因此,在初中阶段的英语教学中,教师应意识到词汇教学在学生英语学习过程中的重要作用,在教学设计与实践中,既要面向每一位学生,从初中生的心理年
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