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将流行歌曲引入音乐课堂
作者单位:
;1.呼和浩特市新城区山水小学
摘 要:
传统的音乐教材已不能适应当代学生的审美要求,不能最大限度激发学生对音乐的兴趣。因此,将优秀的适合学生身心发展的流行歌曲引入课堂,不仅贴近学生的生活,也有利于学生对音乐情景及内容的感受,符合学生的学习要求,使学生能够真正融入课堂,成为课堂的主体。同时,也为音乐教学增添了活力并能取得良好的教学效果,适应新课程改革的发展要求。
关 键 词:
音乐课堂
流行歌曲
学生兴趣
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