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写照传神——也谈中国古代人物肖像画的教学
作者单位:
;1.苏州市吴江高级中学
摘 要:
<正>《历史教学问题》杂志2013年第5期刊登了孙建老师《挖掘人物图像背后信息提高学生证史意识》一文,笔者对孙老师的"挖掘历史人物图像的史学价值,培养学生证史意识"的观点和实践深有同感。笔者曾经听过一节课,开课教师在解释一道有关人物肖像画的试题时,"启发引导"很直接——"题目的观点属于墨家,而备选项四幅人物像,哪个是墨子呢?请大家翻开教材。"对号入座,"顺理成章",听课师生也都很平静地接受了这样的解释。我
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