精读以内化,勤写以外显——浅析读写结合的教学策略 |
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作者单位: | ;1.江苏省如皋市下原镇山珀小学 |
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摘 要: | <正>读与写是小学生两项重要的语文能力。在小学语文教学中,这两项技能的培养可谓相辅相成。学生在阅读中攫取了丰富的素材、提升了语感、塑造了思想意识;而写作则帮助学生检验知识的内化效果、调动积累的情感,为学生提供表达思想的机会。故读写结合教学是提高小学生语文能力的关键。一、精读以内化——深入剖析文本教材中的文章是经过时间洗礼的,不乏名家名篇,是极具阅读价值的范文,可谓是语文知识习得的宝库。因此,精
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