如此写教案是为哪般

<正>教案本是教师上课的依托,是具有教师个性的成果。如今却成了教师们的隐痛,费时费力,高耗低效;无效劳动,白耗心血,实在是爱亦难恨亦难,真不知写教案是为哪般!归根溯源,都是"面子工程"惹的祸!为了迎合上级要求,体现领导意图,绞尽脑汁翻新花样,出炉新鲜做法,以备检查,求得超标。检查教案,为得好评,无视教案的实用性,必须具备人为的条条框框,写教案也便失去了真正的意义。查教案成了写教案的无形巨手,要你色彩斑