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| 回归语文本色,让课堂散发“语文味” | |
| 作者单位： | ;1.福建省安溪县第十一小学 |
| 摘 要： | <正>汉语是中华民族的母语,语文是培养学生听、说、读、写能力的综合实践课程,是学生学习理解和运用祖国语言文字的重要载体,作为母语决定了语文教学要让学生说语文、讲语文、读语文、写语文、用语文。教师如何让语文教学回归本色,让课堂散发"语文味"?一、在"读"中体现"语文味" |
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