品鉴古典诗词,培养人文品格

<正>北师大版小学语文课程资源集工具性与人文性双重职能于一体,其中,古典诗词尤甚。所以,教学时,我们应该以蕴含着丰富的人文审美意蕴的古典诗词为媒介,在引导学生品鉴其浓浓的诗意美的同时,培养和陶冶学生的美好情操与美丽人格。一、品鉴山水诗,珍爱美丽大自然中国古典诗词中的山水诗包括田园诗,是以山水田园中的自然风光和农村闲适安逸的隐居生活等为主要描写对象