文中有道 道中有文——也谈英语教学中工具性和人文性的统一问题

<正>屈指算来,中国的外语教学已经走过了百年的曲折道路,可是似乎一直没有走向"正道"。尤其是我们的基础英语教学,近几十年来一直沿着一条绝对具有中国特色的学英语道路——应试英语教学而前行。应试英语教学,真可谓是影响每一个中国学生的巨大发明,它既回避了走这条路根本学不会英语的残酷事实,又巧妙地把英语课上得忙忙碌碌、硕果累累。外国的英语课是很难衡量一个老师教得好坏的,而中国的英语课却可