浅谈新课程下的体育教学

<正>在传统体育教学中,往往采取教者发令,学者强应,身顺心违的强迫性的教育对待学生。教师不停地讲解,学生默默地聆听。这其实是应试教育的痕迹,导致体育课虽然秩序井然,但课堂气氛死板,缺少活力,抑制了学生的学习兴趣和个性的发挥。现在实施的课程改革,要求教师以一种侠骨柔肠的风范和学生一起创设一种和谐的课堂气氛,使学生始终处于兴奋状态,全神贯注地进行锻炼。这既有利于培养学生自觉锻炼的习惯和能力的养成,又为学生的终身体育打