基于比较教学法应用的高中音乐鉴赏教学

<正>音乐鉴赏是以具体音乐作为欣赏对象,并通过聆听方式领悟和体验音乐的一种审美活动。在高中音乐课堂中,音乐鉴赏作为必修课程之一,很大程度上,在提高学生对音乐的审美能力上具有十分重要的作用。现阶段,为了使学生在音乐审美能力方面得到有效提升,在音乐鉴赏教学过程中,应用比较教学法对学生进行音乐教学,提升学生的音乐素养。一、比较教学法概况及其作用比较教学法主要有微观、宏观、横向以及纵向比较教学四种教学形式。通常情况下比较教学法是指,将两种或