高中教育多样化特色化形态

<正>特色是多样的基础,没有一个个学校的特色、一个个班级的特色,也就不可能有学校的多样化,所以多样和特色是连在一起的。一方面要适应人的多元智能个性发展的需要,另一方面要适应社会对人才多元化选择的需要。所以我们的高中多样化和特色化发展既适应了人的智能特点,又适应了社会的需求。