|
|||||
|
|
| 采用专题形式 突破重点难点 | |
| 作者姓名： | 马奋威 |
| 摘 要： | 引导学生突破重点难点,是搞好化学教学提高教学质量的重要环节。在教学过程中,适时地对一些重点难点知识“打歼灭战”,即用专题的形式攻克知识难点,总结做题规律,不仅能使学生克服做题的盲目性,增强主动性,提高自信心,而且能教给学生学习的方法,养成善于分析、善于总结的好习惯,收到事半功倍之效。 一、在学习盐类水解时,有相当一部分同学对什么时候考虑水解胸中无底,所以我就采用专题形式和同学们分析出需要考虑水解的六种情况。 习题1.下列溶液pH<7的是:(AB) A.CuSO_4溶液 B.盐酸溶液 C.NaOH溶液 D.NaCl溶液 总结一:判断盐溶液酸碱性时需考虑盐的水解。 习题2.为什么铵态氮肥和草木灰混和施用会 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |