小学数学教学中培养学生思维能力的实践思考 |
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引用本文: | 郎新瑞.小学数学教学中培养学生思维能力的实践思考[J].甘肃教育,2020(4):160-160. |
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作者姓名: | 郎新瑞 |
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作者单位: | 岷县禾驮学区随固小学 |
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摘 要: | 在小学数学教学中,有目的、有计划地对学生实施思维训练,有利于提高数学教学质量,有利于培养学生思维能力,从而全面提高学生的素质。激发学生思维动机,理清学生思维脉络,是提高学生思维能力的重要途径。一、创设思维情境,激发思维动机。"知识来源于生活"。只有将知识和生活紧密地联系起来,让学生意识到学习知识的目的是为了解决生活和生产中的实际问题,学生的学习动机才会被激发起来,自然会全身心地投入到教学活动之中。
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关 键 词: | 小学数学 思维能力 情境 规律 方法 |
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