对比法在高中物理教学中的运用 |
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作者姓名: | 张双有 |
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作者单位: | 高台县第一中学 |
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摘 要: | 对比法是一种十分古老的研究方法,并且是一种十分优秀的方法,因此才会经久不衰。对比思想在学习高中物理时也是一种极其重要的方法,不但可以使我们较为简单地区分出相似的物理概念、方法、实验,而且可以为解题提供思路、拓展我们的思维。因此,高中物理教师在授课过程中应积极将这种方法引入课堂中,将类似的章节、内容归纳到一起,运用对比的方法加深学生对知识的理解,虽然这样会增加教师的工作量,但是教学效果会得到很大提升。
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关 键 词: | 高中物理 对比法 运用 |
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