提高农村小学生口语表达能力的策略 |
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引用本文: | 马晓霞.提高农村小学生口语表达能力的策略[J].甘肃教育,2020(4):125-125. |
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作者姓名: | 马晓霞 |
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作者单位: | 静宁县城关教委东关小学 |
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摘 要: | 《语文课程标准》对小学生口语表达的要求是:"能根据不同场合的需要,正确运用规范性语言口头表达自己的见解,每个学生都具有一定的演讲能力和辩论能力。"因此,培养学生的口语交际能力是新课标的要求,是语文教学不可缺少的一部分。语文课堂上,学习任务重、时间紧,学生的语言训练受到限制。课前三分钟的演讲活动,恰恰能弥补这一教学上的不足,可树立学生敢于表达的自信心,提高学生口语组织能力和表达能力。
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关 键 词: | 小学语文 课前三分钟 口语表达 |
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