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| 德育过程五要素论 | |
| 作者姓名： | 刘次林 |
| 作者单位： | 株洲教育学院 |
| 摘 要： | <正> 一、引言目前,教育界对于德育过程(系指学校德育过程)的构成要素,基本上共识于“三要素”说,即指教育者、受教育者和德育内容方法。很显然,德育过程的“三要素”说,与教育过程的“三要素”说以及哲学上关于实践的“三要素”说是同出一辙的。它们都本源于马克思在《资本论》中的一句话,“劳动过程的简单要素是:有目的的活动或 |
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