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杂志ISSN号
基于学生 素养为本
作者姓名:
张红
作者单位:
北京教育学院
摘 要:
时下,关于班主任基本功的提法各式各样,基本功的竞赛和考核也不断推陈出新。在一片繁荣热闹的背后,有一个问题必须深入思考——怎样理解班主任的基本功?按照汉语的解释,"基本"有三个主要含义:其一是根本的,最基础的;其二是主要的,大部分的;其三是贯穿始终的。基本功这个词汇来自于戏曲界,指的是演员所要掌握的戏曲表演的全部能力及其表现手段。
关 键 词:
班主任
基本功
素养
学生观
思维框架
形而上
载体
表现手段
考核
教育观
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