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| 育人自育,无为而治 | |
| 引用本文： | 陈霞.育人自育,无为而治[J].班主任,2011(9):53. |
| 作者姓名： | 陈霞 |
| 作者单位： | 浙江省宁波中学,315100 |
| 摘 要： | 正如心理辅导的最高境界是助人自助一样,班级德育工作的最高境界是育人自育,最后达到一种无为而治的状态,真正提高班级德育工作的有效性。当然自育、无为并非指班主任任学生自由放任不管,而是指让学生积极主动地参与到班级管理当中,充分调动学生的积极性、主动性、创造性。 |
| 关 键 词： | 无为而治 主题班会 调动学生 自育 德育工作 育人 班主任 思想教育 最高境界 班会课 |
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