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导入与启发式教学艺术在妇产科学教学中的应用
作者姓名:冯彩琴
作者单位:山西医科大运城学院运城市卫生学校妇产科教研室,044000
摘    要:教学艺术是教师为达到理想的教学效果,按照教学、学习规律进行的创造性的、个性化的教育行为.教师必须结合自己的专业潜心钻研教学艺术,才能不断形成独特的教学风格,以取得最佳的教学效果.教学艺术涉及到教学的各个环节,本文从导入和启发式教学两方面探讨有关妇产科学教学的艺术性,达到与同行共同学习、交流的目的.

关 键 词:导入  启发式教学  教学艺术  妇产科学
文章编号:1673-9795(2007)10(c)-0090-02
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