舞蹈课堂重在师生共同参与 |
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引用本文: | 张春河.舞蹈课堂重在师生共同参与[J].河南教育,2005(12):34-34. |
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作者姓名: | 张春河 |
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摘 要: | 毋庸置疑.在艺术学校舞蹈专业的舞蹈课堂教学中,学生是教学的主体。学生的主动性能否积极发挥,决定着舞蹈课堂教学的成效。舞蹈是一种对客观生活进行高度提炼、概括的创造性审美活动.舞蹈课堂教学的全过程.理所当然是一项艺术的创造性活动,
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关 键 词: | 舞蹈专业 课堂教学 共同参与 师生 艺术学校 创造性活动 审美活动 全过程 学生 置疑 |
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