幼儿分类能力的发展 |
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引用本文: | 潘月娟.幼儿分类能力的发展[J].家庭教育,2003(11). |
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作者姓名: | 潘月娟 |
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作者单位: | 北京师范大学 |
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摘 要: | 分类是指根据事物的相同与不同,将完全相同或具有某些相同特征的事物归并在一起。分类能力不仅是个体生存所必需的基本生活能力,而且是个体抽象概括能力乃至整个认知能力发展的基础,对于幼儿数学能力、语言能力等的发展都具有重要意义。虽然幼儿分类能力的发展可以在日常生活中潜移默化地完成,但是家长如果能结合幼儿分类的发展特点,创造适宜的环境条件,则能更好地促进幼儿分类能力的发展。0岁~1岁依靠感官认识世界,尚未发展分类能力心理学研究表明,婴儿能够对不同物体做出不同的反应。例如听到妈妈的声音后,会表现出欢心愉悦的表情,而听到…
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