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| 浅谈多媒体与阅读教学中美感的培养 | |
| 作者姓名： | 朱世德 |
| 作者单位： | 广东省河源职校,510170 |
| 摘 要： | 在传统教学观念中,一般人都认为培养学生欣赏美、创造美的是美术教师的事,这导致了语文教师在阅读教学中忽视了文学作品中美感因素,因而培养出来的学生往往缺乏美的想象力。随着教学现代化的启动,多媒体辅助教学以全新的面貌、非凡的气势走进了课堂。这种手段化不见为可见,化静态为动态,化抽象为直观,化复杂多变为简洁明了,使枯燥的知识趣味化,抽象的语言形象化,实现了教学过程的全优化。最大限度地挖掘、发现文学作品中的美感因素,展现文学作品的音乐美、绘画美以及形象美、情感美、语言美、建筑美等,让学生充分感受闻一多先生在《先拉飞主… |
| 关 键 词： | 多媒体教学 阅读教学 美感 中等职业学校 语文教学 教学手段 |
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