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创造机会,促进学生全面发展

作者姓名：	连碧琴

作者单位：	福建省仙游县龙华中心小学;

摘要：	小学数学教学中,教师要善于为学生提供充分的活动机会和表现机会,鼓励学生自由奔放和新颖的想象,使学生在探究活动中创新潜能得到释放,促进学生全面发展。
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