双结合—独生子女教育一得

在当代中、小学生中，独生子女比例极大，而娇生惯养者极多，这无疑给家庭教育和学校教育增加了难度，为此，作为班主任应认清形势，努力寻求教育独生子女工作的途径。笔者通过实践认为，班主任采用“双结合”方法教育独生子女，效果颇佳。