班级管理理念——以人为本,关爱学生 |
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引用本文: | 覃金文,林光现.班级管理理念——以人为本,关爱学生[J].广西教育,2006(7B):79-79. |
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作者姓名: | 覃金文 林光现 |
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摘 要: | “班主任做得好,学生一生难忘,做得不好,学生终生遗憾。”我们常常用这句话来鞭策自己。两年前,有位老师和我们说过一件事,他受远方朋友的委托给一位学生填报高考志愿,按她父母的意向,叫她填报师范专业比较理想,但总是动员不了她,她说:“只要不当老师,什么我都可以报。”问她为何不想当老师,她笑着说:“看到我们班主任做工作那么辛苦,背后许多学生还恨他,想到这我们就不想当老师了。”这件事对我们触动很大,深感做班主任工作责任重大,班主任的言行对学生的成长至关重要。如何在做班主任工作中减少学生的“恨”,如何使学生对老师的“恨”转变为“钦敬”,是值得我们深思的。我们认为可以从改变我们工作的方式方法,从“以人为本”找突破口。
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关 键 词: | 关爱学生 以人为本 管理理念 班主任 中学 班级管理 |
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