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| 培养学生数学创新思维的几点策略 | |
| 作者姓名： | 王素平 |
| 作者单位： | 平度市张戈庄镇仲戈庄小学 |
| 摘 要： | 一、创设教学情境营造创新氛围从心理学角度看,小学数学教学过程既有知识的传播,又有情感的交流。创设教学情境,激发学生兴趣,把情感活动和感知活动结合起来,能激活学生的创新思维。创设情境的方式很多,有新课设疑法、观察演示法、组 |
| 关 键 词： | 激发学生兴趣 创设教学情境 培养学生 创新氛围 数学创新思维 数学教学过程 创设情境 心理学角度 情感活动 演示法 |
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