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| 高职院校《国际商法》课程教学探索 | |
| 作者姓名： | 邹莉 |
| 作者单位： | 重庆教育学院外国语言文学系 |
| 摘 要： | 《国际商法》是调整国际商事活动法律规范的总称,是一门理论性和实践性都很强的学科。该课程教学内容多,课时少,有一定的教学难度。而且学生是非法学专业的高职高专英语学生,他们缺乏法律基础知识,学生英语程度不高。我们的教学目的是要求学生熟悉并掌握大量国际商事交往中相关的法律条文和术语,而且具备独立分析和解决实际问题的能力;对任课教师而言,备课量很大,包括对各章节内容的更新和补充以及大量案例搜集整理。为了更好地突出高职高专学科教学特点,笔者从课程教学内容、教学模式以及考核方式等方面进行了研究,强调了教学实践和实施案例教学的重要意义。 |
| 关 键 词： | 国际商法 高职高专 考核方式 学生英语 解决实际问题 案例教学 教学模式 课程教学内容 课程内容 英语学生 |
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