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| 如何增强听评课活动的有效性 | |
| 引用本文： | 陆勤.如何增强听评课活动的有效性[J].教学与管理,2012(20):24-25. |
| 作者姓名： | 陆勤 |
| 作者单位： | 浙江嘉兴教育学院 |
| 摘 要： | 校本教研是以校为本教学研究制度的简称,它是推动教师专业发展的重要外部因素。听课、评课活动是校本教研中引领教师研究课堂教学的重要方法和手段。目前,无论是教研组层面还是学校层面,教师听课集中关注的 |
| 关 键 词： | 评课活动 教学行为 校本教研 教师研究 有效性 课堂教学 学习状态 教师专业发展 一年级学生 教研活动 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |