做一个成年的学习者——一个新教师的工作感悟

有国外学者提出了教师成长的公式：“经验＋反思=成长”，并认为教师专业发展的概念：既把教师看作是一个成年的学习者，还把教师看作是一个“反思的实践者”，能够对自己的价值与他人的协调实践关系不断进行反思和再评价的人。作为—个刚刚踏上教师岗位的我来说，学习、实践与反思显得尤为重要。