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杂志ISSN号
基础教育数学课程改革——回归过程和情感的教学
作者姓名:
沈月芳
作者单位:
上海市晋元高级中学
摘 要:
新一轮基础教育课程改革的酝酿准备阶段已经完成,这一阶段自第三次“全教会”和国务院批准的教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》始,新一轮的基础教育课程改革开始启动。关于新的数学课程改革,结合本人教学与研究的经验,这里主要谈及自己对以下方面的几点体会。
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