漫谈教学语言 |
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引用本文: | 回晓云,杨旻.漫谈教学语言[J].现代企业教育,2005(9):23-23. |
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作者姓名: | 回晓云 杨旻 |
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摘 要: | 课堂教学过程主要是通过师生之间的语言交流,传授者借助语言把抽象的知识形象化,学生利用语言表达自己的理解程度。在这里起着桥梁作用、沟通手段的语言就是标准的语言。教师只有使用标准的普通话,才可以顾及个体,使学生听的清晰明白,真正将课本知识学会学懂。全国实行普通话更要从学生抓起,因此,教师起着不可估量的作用。
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关 键 词: | 教学语言 课堂教学过程 使用标准 语言交流 语言表达 桥梁作用 沟通手段 普通话 知识学 |
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