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| 从四个环节教育入手提高德育工作的针对性 | |
| 作者姓名： | 董福林 |
| 摘 要： | 在加强对青年学生的德育工作中,传授知识是基础,培养能力是关键,提高觉悟是核心,指导行动是归宿。青年学生的德应体现在日常的一言一行、一举一动中，体现在日常的生活起居、待人接物、学习娱乐、服饰仪表和遵纪爱校上。为此，要十分重视抓好各项具体的教育工作，巧妙研究和设计德育工作的方法和途径，让青年学生在平凡而真实的生活中锻炼自己和考验自己。多年来，我校根据青年学生的思想实际和特点，在德育工作中主要从抓好四个环节教育入手，努力提高学生德育工作的针对性和实效性。一、抓规律，找共性，坚持科学教育德育工作具有高度的科… |
| 关 键 词： | 德育工作 针对性 实效性 科学教育 榜样教育 寓教于乐 主题教育 |
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