高一学生数学应用能力的调查分析 |
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引用本文: | 闫建辉.高一学生数学应用能力的调查分析[J].教育教学论坛,2010(7). |
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作者姓名: | 闫建辉 |
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作者单位: | 河北省沙河市第二中学,河北,沙河市,054000 |
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摘 要: | 随着科学技术的迅速发展,数学的应用价值在各个领域越来越受到重视,利用数学知识解决实际问题的数学建模活动也应运而生。在提倡素质教育的今天,数学建模能力的培养显得尤为重要。《普通高中数学课程标准(实验稿)》中明确说明:数学建模与数学探究、数学文化一起作为贯穿于整个高中数学课程的重要内容,不单独设置,渗透在每个模块或专题中。有鉴于此,笔者对所在学校的高一学生进行了抽样调查测试,借以了解高一学生数学学习情况及数学应用能力,为下一步开展高中数学建模实践研究打基础。
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关 键 词: | 数学建模 数学模型 数学应用 兴趣小组 |
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