| 如何在聋生语文课中渗透生命教育 |
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| 引用本文： | 张亚茹.如何在聋生语文课中渗透生命教育[J].绥化学院学报,2013,33(7):60-63. |
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| 作者姓名： | 张亚茹 |
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| 作者单位： | 陕西省自强中等专业学校 陕西宝鸡 721004 |
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| 摘 要： | 生命教育已成为现代教育的一项重要内容,近年来,特殊教育学校也在积极探索和践行。在学科课程中渗透是进行生命教育的重要手段。在聋生语文课中渗透生命教育,是提升聋生自身素质的基本要求,也是语文学科课程标准的内在要求。在语文教学中可以采取:充分挖掘语文素材中的生命教育内容;在语文教学中培养学生能力,渗透生命教育;在语文教学活动中培养学生的生命意识;在写作教学中渗透生命教育等方法和途径,不断提高聋生的生命意识和整体素质。
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| 关 键 词： | 聋生 语文课 生命教育 |
A Discussion of Penetration of Life Education into Deaf Students' Chinese Class |
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| Zhang Yaru.A Discussion of Penetration of Life Education into Deaf Students' Chinese Class[J].Journal of Suihua University,2013,33(7):60-63. |
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| Authors: | Zhang Yaru |
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| Institution: | Zhang Yaru(Shanxi Ziqiang Secondary Polytechnic School,Baoji,Shanxi 721004) |
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