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分类号
杂志ISSN号
课堂教学中的自学阅读
作者姓名:
王存久
摘 要:
政治课教材在编写上遵循由基本事实导出基本理论的原则,使教材具有较强的可读性.一般地说,学生可以看明白教材的主要内容,懂得教材的基本道理.教师可以充分地利用教材可读性强的优势,采用自学阅读的教学方法,充分发挥学生的主体作用.……
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