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论现行高校学生评教制度的负面效应
引用本文:
吴海光.论现行高校学生评教制度的负面效应[J].陕西教育,2009(2):21-21.
作者姓名:
吴海光
作者单位:
陕西铁路工程职业技术学院,陕西渭南
摘 要:
由于现行学生评教制度本身的缺陷和漏洞以及教学管理部门对评价结果的曲解和误用,致使其应然效用远未达成,还引发了诸如加剧教师心理压力、危害和谐师生关系等负面效应.
关 键 词:
高校
学生评教
负面效应
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