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| 古诗背诵宜有方 | |
| 作者姓名： | 温桂梅 |
| 作者单位： | 五大连池市龙镇增产小学 |
| 摘 要： | 古诗朗朗上口,文质兼美。小学生多背诵一些古诗不但能提高语文素养,而且有助于陶冶情操和培养审美情趣。《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用修订版)》明确规定小学生要背诵古诗80首。因此,小学语文教师在教学中应突破传统的背诵方法,积极探索背诵古诗的新方法。1.想像成画,边想边背。如背诵李白的《古朗月行》时,可以先在头脑中形成一幅图画:古代有一个好奇的孩子,他正在抬头仰望夜空。夜空中有一轮圆月,孩子叫不出月亮的名字,就叫它大玉盘。看月亮的孩子又怀疑那是仙人用的镜子,飞落在天空中。又如苏轼的《春江晓景图》,可以让学生… |
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