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聋校语文课堂教学中插图的运用
作者姓名:糜增芳
作者单位:江苏省昆山市爱心学校,215300
摘    要:课文一般由文本、插图、课后练习三部分组成。在聋校语文教学过程中,教师要针对聋生学习特点,巧妙、适时、合理运用课文插图,优化课堂教学。一、插图的重要性(一)插图——聋校语文课本的重要内容鲁迅先生曾说:书籍的插图,原意是在装饰书籍,增强读者的兴趣的,但那力量,能补文字之不及。

关 键 词:聋校  课堂教学  聋生  课后练习  学习活动  课文内容  学习语言  讲读  自然顺序  说话能力
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