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| 让学生经历"再创造"的学习过程——总复习"运算的意义"教学实践与反思 | |
| 引用本文： | 位惠女.让学生经历"再创造"的学习过程——总复习"运算的意义"教学实践与反思[J].小学青年教师,2008(10). |
| 作者姓名： | 位惠女 |
| 作者单位： | 河南省实验小学 |
| 摘 要： | 六年级的总复习,往往被题海淹没:我们会按照不同类型出一些练习题,使学生在完成练习题的过程中,不断地熟悉什么样的题目用什么样的方法做,慢慢形成一种技能.这种复习,简单而奏效,对于教师来说,也比较好操作,但对于学生而言,失去的是问题意识、思考能力. |
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