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| 中学英语中“一句多义”现象例析 | |
| 引用本文： | 李生佑.中学英语中“一句多义”现象例析[J].甘肃教育,1997(3). |
| 作者姓名： | 李生佑 |
| 作者单位： | 张掖市二中 |
| 摘 要： | 中学英语中“一句多义”现象例析□张掖市二中李生佑一、对某一词或词语在句中的功能可作不同的理解１．ＴｅａｃｈｅｒａｓｋｅｄｍｅｗｈａｔＩｄｉｄｎ＇ｔｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ．老师问我什么我还不理解。（这是间接引语。原句为：Ｔｅａｃｈｅｒａｓｋｅｄｍｅ，“Ｗ... |
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