数学教学中的“拓、挖、思、悟”

一、拓
　　拓就是拓展、延伸，知识向四面八方延伸，联系、扩展。由一个知识向四面八方拓展，目的就是让教师和学生，站高望远、见多识广。见多就要扩大视野，对知识的研究要达到广阔、立体、网络。教师要在教材的挖掘、联系（如空间联系、时间联系、横向联系、纵向联系、古今中外联系）这些方面都得要放大。在数学课堂教学中，我采用对题目进行变式拓展的方法，扩大学生对知识的认知深度，取得了比较好的教学效果。